《乌干达文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括乌干达的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中乌教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述乌干达教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解乌干达的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解乌干达的教育特色，并对中国教育改革和发展提供建议与参考、思考与启迪。

作者简介

王卓，山东师范大学外国语学院院长，博士，教授，博士生导师，博士后合作导师。《山东外语教学》主编、《基础外语教育》联合主编、国家级一流专业（英语）建设点负责人、国家级一流课程（英美文学）负责人、山东省“一带一路”语言文化与外语教育研究基地主任、山东省与东非地区交流合作研究中心主任，研究方向为英语诗歌诗学、英语国家族裔文学、英语教育成长小说、中外文学教育和英语教育研究。主持国家社科基金项目4项、国家重大招标课题子课题1项、省部级项目20余项。出版《乌干达文化教育研究》等学术专著7部，编著教材8部；在国内外学术期刊上发表学术论文100余篇，其中CSSCI80余篇、A&HCI11篇、中国人民大学《复印报刊资料》全文转载17篇。获得山东省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，山东省优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。

李静，山东师范大学外国语学院大学英语高级课程教研室主任，讲师。2013年12月至2017年1月在肯尼亚从事中文教学工作，2018年9月至2022年1月任肯尼亚肯雅塔大学孔子学院中方院长，2021年起负责山东师范大学东非地区交流合作研究中心工作。主持教育部中外语言交流合作中心课题多项，参与各级课题10余项，出版《乌干达文化教育研究》等学术专著3部，参编国家规划教材多套，发表学术论文多篇。获得山东师范大学优秀教学奖、山东师范大学教学成果奖、孔子学院优秀教师、优秀中方院长等奖项。