《肯尼亚文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设重大标志性项目“‘一带一路’ 国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括肯尼亚的国情概览、文化传统、教育历史、 学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成 人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中肯教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述肯尼亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、 发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等， 为读者了解肯尼亚的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解 肯尼亚的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
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