《外语教育研究前沿》2018（1）：新时代高校外语课程中关键能力的培养：思考与建议
2019/07/16
提要：本文以“产出导向法”（production-oriented approach，简称POA）为出发点，探讨新时代高校外语课程中关键能力的培养。全文分为三个部分：第一，说明POA理念的变化（从“全人教育说”到”关键能力说“）及其原因；第二，阐述“关键能力”的定义、涵盖的要素及其关系；第三，提出培养关键能力的建议。
关键词：产出导向法；关键能力说；外语教育
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文秋芳 新时代高校外语课程中关键能力的培养：思考与建议.pdf
