喜报 |《国际中文教育（中英文）》入选2022年《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊
近期，《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司和中国科学文献计量评价研究中心联合发布了《中国学术期刊影响因子年报》。《国际中文教育（中英文）》已连续四年入选《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
《中国学术期刊影响因子年报》计量指标统计显示，《国际中文教育（中英文）》期刊各类计量指标较上一年均有不同程度的提升。
在影响力指数方面，期刊综合影响力指数（CI值）为81.548，在语言文字学科中排名第45位，排名上升15位（上一年排名第60位）。在载文量、可被引文献量方面，期刊2022年载文量为67，可被引文献量为44，可被引文献比为0.66。在被引频次方面，复合影响因子为1.535，学科排名第25位。
另外，在其他参考指标中，基金论文比为0.61，增加幅度为110.34%；期刊WEB下载量达4.17万次，增加幅度为25.98%。
《中国学术期刊影响因子年报》统计源全面，评价指标丰富，统计方法科学，能够客观、全面、准确地反映我国学术期刊的影响力现状，是国内外学术界和期刊界普遍认可的学术期刊评价体系。
《国际中文教育（中英文）》以报道国内外中文教育教学政策和现状，反映国际中文教育传播的优秀成果和经验，打造国际中文教育交流平台，推动国际中文教育与传播事业为宗旨。自2016年创刊以来，《国际中文教育（中英文）》始终重视期刊学术质量建设，紧跟学术前沿，组选优质稿源。在广大作者、读者的大力支持和编辑部全体成员的辛勤耕耘下，期刊的影响力与知名度不断提升，为国际中文教育研究提供了一个优质的学术平台。《国际中文教育（中英文）》期刊将再接再厉，持续关注学界研究动态与热点，努力提高办刊质量，不断推动期刊发展迈上新台阶。
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期刊简介
《国际中文教育（中英文）》（原名《国际汉语教育（中英文）》）是由中华人民共和国教育部主管，北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国内统一连续出版物号为CN10—1718/H，国际标准连续出版物号为ISSN2096—9716。季刊，16 开，公开发行。英文名称为International Chinese Language Education。
《国际中文教育（中英文）》办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，报道国内外中文教育教学政策和现状，反映国际中文教育推广的优秀成果和经验，探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策，打造国际中文教育交流平台，推动国际中文教育与传播事业。
本刊入选国家新闻出版署首批认定学术期刊，是世界汉语教学学会理事单位刊物、《中国学术期刊网络出版总库》收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊。
本刊诚邀业内专家、学者及相关人士赐稿，《国际中文教育（中英文）》编辑部衷心感谢您的支持！
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