非洲语言与文学

汉语在尼日利亚外语教育中的现状及前景

Uzodinma Chinenye Gerlof （李明诚） 赵启琛 

北京外国语大学非洲学院

摘 要：尼日利亚是一个有500余种语言的多语言国家，以英语为官方语言。在尼日利亚的国家教育体系中，除了官方语言和本土语言外，外语对外交关系、技术进步、全球相互沟通也起着重要的促进作用，所以尼日利亚也重视外语教学，其中包括汉语教学。与其他外语相比，尼日利亚的汉语教学虽起步晚，但发展较快。从语言教育政策的视角看，尼日利亚政府对汉语的重视度仍然有限，汉语尚未被纳入尼日利亚的国家教育体系。近年来，虽然尼日利亚部分州的教育部门已逐渐把汉语引入本州的外语教育体系，但目前汉语教学仍然面临重视程度不够、支持不足、专业汉语教师短缺、教学资源匮乏等问题。因此，未来尼日利亚需要在政策支持、资金支持、教学资源提供、教师待遇提高等方面继续努力，并加强中尼两国学校和政府相关部门的合作。

关键词：尼日利亚；外语教育；汉语教学；语言教育政策

斯瓦希里语隐喻性谚语的体认与翻译

骆元媛 吕林潇 

天津外国语大学亚非语学院 湖南大学中非经贸合作研究院

摘 要：斯瓦希里语谚语是东非文化的重要载体，是东非人民对于客观世界体认经验的总结。在斯瓦希里语谚语中，隐喻性谚语占有很大比例。在斯瓦希里语中，自然现象、社会活动、生产经验与生活经历无不入谚，成为人们传承世界观、人生观和价值观的方式之一。引用、翻译和学习斯瓦希里语隐喻性谚语时，我们应该积极以体认翻译观为指导，寻找斯汉两种语言语义结构、意象图式和语用意义的共性和差异，探析相关文化背景，梳理体认过程的规律，合理选用移植式翻译、隐喻式翻译或白描式翻译等方法，实现跨文化交际的成功解读。

关键词：斯瓦希里语；谚语；隐喻；体认翻译学；体验哲学

文学中的社会政治意识嬗递：安哥拉诗歌 “50一代”及“70一代”

余沛霖

 （葡萄牙）科英布拉大学文学院

摘 要：自20世纪40年代中后期起，以抵抗萨拉查主义独裁统治为目的，提倡文学创作与社会政治生态相结合的葡萄牙新现实主义逐渐成为对安哥拉葡语文学影响最为深远的文学流派之一。本文从文学史比较研究的角度出发，分析了葡萄牙新现实主义文学所秉持的社会政治意识原则如何推动安哥拉诗歌史上“50一代”及“70一代”的民族主义及反殖民主义意识的发展，梳理了安哥拉近代诗歌史的脉络，以及由此展现出的非洲葡语文学与本土社会政治情形的紧密关系。

关键词：葡萄牙新现实主义；安哥拉诗歌史；民族主义；反殖民主义

非洲社会与文化

马达加斯加漫画的发展历程及其功能分析

苏晓楠 

北京外国语大学非洲学院

摘 要：漫画属于现代文化艺术形式。马达加斯加是非洲现代漫画的发源地之一。马达加斯加漫画于20世纪40年代开始孕育，60年代诞生，70年代取得初步发展，80年代迎来黄金时代，90年代由于经济危机陷入停滞。进入21世纪后，马达加斯加漫画重整旗鼓再次出发，20年来成绩显著，积极与世界对话，如今发展势头依然强劲。马达加斯加现代漫画类型多样，讲述真实事件，揭露社会问题，在实际生活中发挥娱乐、信息传播、纪实、讽刺、教育、宣传等重要功能。

关键词：非洲漫画；马达加斯加；功能分析

书评

非洲研究的新篇章与新基础 

——读《非洲现代史》

刘伟才 

华东师范大学历史学系

摘  要：李安山的《非洲现代史》在强调非洲在世界历史中重要、特殊的地位和 承认非洲历史发展自主性的前提下，坚持同一性和多样性的辩证统一， 从政治、经济、文化、民族四个方面对现代非洲发展的历程进行了详尽 深入的描述和分析。该书具有批判性、解释性和辩证统一性的特征，开 启了中国非洲研究的新篇章。 

关键词：李安山；《非洲现代史》；非洲研究

学术动态

非洲语言文化研究的前沿与动向——“2021年非洲语言与文化研究国际研讨会”发言综述

赵　磊

北京外国语大学非洲学院

摘 要：2021年12月4日，北京外国语大学非洲学院举办了“2021非洲语言与文化研究国际研讨会”。来自国内外30余所高校的数十名学者参加了此次会议并发言。会议首次使用斯瓦希里语、豪萨语、祖鲁语、阿姆哈拉语和马达加斯加语这五种非洲本土语言和英语、法语、汉语共同作为工作语言。与会学者围绕非洲语言学、非洲文学、非洲语言教育与语言政策，以及非洲社会文化等议题分享了各自的最新研究成果，展开了积极的研讨。本文是此次会议部分主题发言的撷要，以期展示当前国内外非洲语言文化研究领域的前沿和热点问题。

关键词：非洲语言；非洲文学；非洲文化；研究综述

在线阅读及其下载

• 非洲语言文化研究︱豪萨语拉丁化记录及研究（1790-1918）：基于多语文献观察
  

• 【学术分享】从边缘到复兴 ——以学习者身份看非洲语言发展的新趋势（原文英文）